6.3　合成詞

合成詞由兩個或以上的語素構成。合成詞有三類：附加式、重疊式、複合式。

附加式由“詞根”和“詞綴”構成。詞根（root）表示詞的基本意義，意義較為“實”的詞彙意義，是詞的“核心”部分。詞綴（affix）表示一些附加的意義，例如一些較為“虛”的語法意義，形式上詞綴有黏着的特性，不能單獨使用，必須跟別的語素合成一個詞。把詞綴黏附在詞根上的構詞方式，叫做附加式。詞綴可以按照出現的位置分為三個小類：黏附在詞根前的詞綴叫做“前綴”（prefix），黏附在詞根後的詞綴叫做“後綴”（suffix）， ¹ 插入在詞根中間的叫做“中綴”（infix）。

以粵語為例，“第一、第二”的“一、二”是詞根，表達數這個基本意義，“第”黏附在詞根之前，屬於前綴，構成序數詞。“食咗（吃了）、喊咗（哭了）”的“食、喊”是詞根，表達行為動作這個基本意義，“咗”表達體的概念，不能單獨使用，只能黏附在詞根之後，屬於後綴。可能補語“打得爛”的“打爛”是詞根，“得”插入詞根之中，屬於中綴。

按照詞根的詞類，粵語部分詞綴的例子羅列於下，方便參考：

前綴

阿　阿陳、阿哥哥、阿主任（名詞）；阿邊個（代詞）

老　老陳、老千（名詞）

第　第一、第二（數詞）

初　初一、初二（數詞）

所　我所責備嘅人（動詞）

XXA　卜卜脆（形容詞）

後綴

哥　鼻哥、膝頭哥（名詞）

頭　膝頭（tau4）、鋪頭（tau2）（名詞）

仔　煙仔、歌仔（名詞）

度　枱度、圖書館度（名詞） ^🛈

處　枱處、心處（名詞）

嚟　一嚟、二嚟（數詞）

哋 （dei6）　我哋、你哋、佢哋（代詞）（按：“哋”在本書也寫作“地”）

嘅　哥哥嘅（名詞）；正牌嘅（區別詞）；我嘅（代詞）；飛嘅（動詞）；高嘅（形容詞）

咗 去咗（動詞）；靚咗（形容詞）

過　去過（動詞）；靚過（形容詞）；再做過（動詞）

緊　去緊（動詞）

住　帶住副眼鏡（動詞）；食住飯等（動詞）

實　望實幅畫（動詞）

起上嚟　講起上嚟（動詞）

起　講起呢件事（動詞）

吓（haa2）　食食吓飯、行吓行吓（動詞）

吓（haa5）　睇吓、讀過吓（動詞）

兩　做兩做（動詞）

翻　睇翻本書（動詞）；高翻一吋（形容詞）

親　嚇親、郁親就痛（動詞）

埋　食埋（動詞）

開　食開呢隻藥（動詞）；嚟開沙田（動詞）

極　做極都唔識（動詞），貴極都有限（形容詞）

著　識著你（動詞）

定　做定（動詞）

落　煮落飯、食落（動詞）

晒　走晒（動詞）；黑晒（形容詞）

噉　食噉一個（動詞）；鹹噉啲（形容詞）

得　唱得好（動詞）；食得一碗（動詞）；食得龍蝦（動詞）；煮得飯嚟我都做好（動詞）

到　行到好攰（動詞）

硬　贏硬（動詞）

梗　贏梗（動詞）

得滯　高得滯（形容詞）

過頭　熱過頭（形容詞）

吓（haa2）　幾靚吓（形容詞）

哋 （dei2）　高高哋（形容詞）

AXX　臭崩崩（形容詞）

AXY　圓咕碌（形容詞）

中綴

得　打得爛（動詞）

唔　打唔爛（動詞）

咁　laau2咁gaau4（形容詞）；晨咁早（名詞）

鬼　黐鬼線、走鬼咗（動詞）；是鬼但（形容詞） ^🛈

乜鬼嘢　奶乜鬼茶（名詞）；鍾乜鬼意（動詞）；麻乜鬼煩（形容詞） ^🛈

重疊式由相同的詞根語素重疊構成。粵語通過重疊式構詞的詞類主要是名詞、量詞、動詞、形容詞。 ²

粵語重疊式名詞主要是親屬稱謂，例如“爸爸”是由“爸”這個語素重疊構成。 ³ 其他的例子還有“媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺、嫲嫲（奶奶）、公公、婆婆、叔叔、伯伯、姨姨”等。有些例子，當重疊後，第二個音節變調，讀成高平調，而第一個音節讀成低降調，如“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、公公、婆婆”；也有些例子，第二個音節讀成高升調，而第一個音節讀成低降調，如“弟弟、妹妹、爺爺、婆婆”；有些例子則不變調，如“嫲嫲、叔叔、伯伯、姨姨”。也有些人會把重疊式的兩個音節全讀成高平調，如“姐姐、妹妹、爺爺”，不過，全讀成高平調後，或有辨義作用，讀做“ze4 ze1”的“姐姐”指胞姊，而讀做“ze1 ze1”指家庭女傭。讀做“mui4 mui2”的“妹妹”指胞妹，而讀做“mui1 mui1”可泛指小女孩。 ⁴ 人名也可以通過重疊的方式表示暱稱，例如“珊珊、盼盼、敏敏”。如果本調是低降調（陽平聲），第二個音節高升變調，如“琳琳（lam4 lam2）、玲玲（ling4 ling2）”。有些人也喜歡把重疊後的兩個音節都讀成高平調，如把“美美”讀成“mei1 mei1”、把“玲玲”讀成“ling1 ling1”。其他重疊式名詞不多，如“星星”。成人對幼兒說話時常常習慣把單音節名詞重疊，如“波波（球）、杯杯、車車、船船、貓貓、水水、奶奶（naai1 naai1）、mam1 mam1（食物）”等，有些可以變調讀成高平調，如“魚魚”（jyu1 jyu1），或把第二個音節高升變調，如“牛牛”（ngau4 ngau2）、“蟲蟲”（cung4 cung2）。這些重疊式名詞，只對幼兒說的，成人之間的談話是不用的。 ⁵

重疊式量詞表示全稱量化的意思，如個體量詞“個個人”、集合量詞“對對筷子”、度量詞“呎呎地方”、臨時量詞“碗碗飯”、動量詞“次次”。這些例子都可以改說成“每個人、每對筷子、每呎地方、每碗飯、每次”。至於不定量詞“啲”（di1）（些）和通過重複動詞形成的動量詞“睇一睇”，就不能形成重疊式量詞，“*啲啲書、*睇睇”都不能說（比較：也沒有“*每啲書、*每睇”的說法）。至於通過借用名詞而成的動量詞，有些可以重疊，如“拳拳都打得好”（“打一拳”的“拳”），有些比較勉強，如“？腳腳都踢得好”（“踢一腳”的“腳”），有些則不能說，如“*眼眼都睇”（“睇一眼”的“眼”）。雙音節量詞不能重疊，“*公斤公斤、*嚿溜嚿溜”（gau4 lau4 gau4 lau4）（團）是不能說的。

重疊式動詞只有單音節動詞的重疊式。動詞重疊表達動作時間的短暫，如“睇睇”，也可以當作“睇一睇”的省略。重疊後中間加上“呀”（aa3），表示多次的動作（高華年1980：55），如“洗呀洗”（洗了又洗）、“睇呀睇（看了又看）”。重疊後中間加上“兩”，表示嘗試體，並引出負面或出人意料之外的結果（鄭定歐1996），如“行兩行”（走了一下），第一個動詞後也可以加上後綴，如“讚兩讚（表揚了兩句）、做得兩做（幹了不大一會兒）”（鄭定歐1997：304）。在重疊後加上“…嚟…去”，表示動作的反覆多次（高華年1980：55），如“揾嚟揾去（找來找去）”。在重疊後加上“吓”（haa2），表示動作的進行，如“行吓行吓”（走着走着）。粵語沒有雙音節動詞重疊式，普通話的“ABAB”式（如“活動活動、高興高興”）在粵語是不能說的。

重疊式形容詞可劃分為幾類：單音節形容詞重疊，第一個音節變調，讀成高升調，表示形容的程度，如“慢慢（maan2 maan6）、細細（sai2 sai3）、紅紅（hung2 hung4）”。另一種方式，單音節形容詞重疊後，第二個音節變調，讀成高升調，並加上後綴“哋”（dei2），如“紅紅哋（hung4 hung2 dei2）、凍凍哋（dung3 dung2 dei2）”。如果形容詞的本調是高平調，就沒有高升變調，如“光光哋、黑黑哋”。這兩種重疊方式意義不同，“紅紅（hung2 hung4）”是“很紅”，而“紅紅哋（hung4 hung2 dei2）”表示“略、稍微”的意思（袁家驊等2001:215）。雙音節形容詞可重疊形成“AABB”形式，如“論論盡盡（笨拙）、穩穩陣陣（穩當）”。雙音節形容詞重疊後沒有變調，這種重疊式表示略微較強形容詞的程度（袁家驊等2001：215）。就程度而言，“好論盡”好像比“論論盡盡”的程度較高。不過，如果把這種“AABB”重疊式的第二個音節的讀音拉長，如“論 論 盡盡”（加底線表示拉長），也有一種加強程度的效果。這種拉長，往往帶有一點貶義，“論 論 盡盡、麻 麻 煩煩”可以說，但“？穩 穩 陣陣、？整 整 齊齊”則有點彆扭。

複合式由兩個或以上的詞根結合而成，由這種方式產生的合成詞稱為“複合詞”。複合詞內語素所組合的關係，可以用語法關係的術語來描述，包括主謂式、述賓式、述補式、偏正式、聯合式五種。粵語的複合詞，主謂式如“火滾（惱火）、口痕（嘴巴癢癢）、眼瞓（睏倦）”等；述賓式如“拜山（掃墓）、爆肚（臨時編台詞）、搏懵（佔便宜）”等；述補式如“吹脹（奈何）、打沉（打敗）、睇死（看扁）”等；偏正式可分為“定中式”（即被修飾的詞根是體詞性）和“狀中式”（即被修飾的詞根是謂詞性），定中式如“波裇（球衣）、暴雨、尿片（尿布）”等，狀中式如“粗著（平日穿的衣服）、倒扱（下巴前突，下齒比上齒更靠前）、好瞓（睡得香）”等；聯合式如“茶芥（茶和芥末的合稱）、蠢鈍（愚鈍）、斤兩（份量）”等。